教育部日前宣布，將專科以上學生修讀遠距教學課程學分數，由不超過畢業所需學分1/3放寬為1/2，預期將有助提升大專院校正規教學彈性。
教育部指出，新修訂的「專科以上學校遠距教學作業規範」，也同步修正遠距教學課程定義及課程實施方式，以符合國際趨勢的新學習模式。在新規範中所定義的遠距教學係指師生可以透過通訊網路、電腦網路、視訊頻道等傳輸媒體進行教學，並產生互動教學行為，其中將可以包含以前舊有的遠距教學模式，同時可以包容未來的教學模式，例如數位電視教學、衛星教學等模式。
教育部的這項宣布，被視為是回應台北美國商會等外商團體所提，放寬遠距教學限制的具體行動。台北美國商會在其所提2005年台灣白皮書中，呼籲政府因應全球化趨勢。放寬經由網際網路遠距教學方式的限制。
教育部透露，因應遠距教學發展趨勢，該部已經著手規劃網路學位，並正在規劃網路大學設立相關辦法，以提供更多元終身學習機會。查詢「專科以上學校遠距教學作業規範」修正內容請上網：http://www.edu.tw/EDU_WEB/EDU_MGT/HIGH/EDU6136001/distancelearning.htm?FILEID=138231&open。
